从4月26日至27日，OBO月刊《现金效益倍增模式之订单流2》在广州的OBO总部成功地进行了。

这些课程是离线和在线进行的，成千上万的人在线参加了这项研究。有来自广州，深圳，Foshan，Qingyuan，Zhaoqing，Zhoqing，Xinxing和其他地方的企业学生，以及来自Anhui，Jiangsu，Chongqing和Hubei的企业学生，他们来自省外。现场的大声口号和学生对学习说话的热情首先充分展示了公司团队的良好精神。

图片团队风格

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为期两天的课程围绕订单流的过程优化，尤其是生产计划过程的设计。教师Oubo Zhao Guizhong，老师Feng Jinghong和Du Bin是本课程的讲师。

照片由老师Zhao Guizhong

该课程着重于通过流程和形成数据流，最终实现企业的数字化以及使用数据来构建封闭的管理循环。该过程可以反映企业的整体观点。整体视图在订单流的协调中尤为重要。我们将调查问题置于核心，并通过正确的想法做出决定。实现这一切的关键是从事实中寻求真理。 Zhao老师还致力于解释生产计划和材料控制及其实际应用的一般过程。

上课的第一天后，学生们积极审查了课程，并写下了他们的课程见解并将其出版在学习小组中。冯老师选择了激动人心的剪辑来与所有人分享和学习。

见解的图片

在案例解释会议期间，DU老师解释了如何通过PMC操作提高输出价值，而Feng老师解释了标准工作时间的测量和应用。从理论到实践，学生对如何从事实和设计中寻求真理并根据公司的实际状况优化流程有更具体的理解。

冯马云惹不起马云金先生的摄影

Du Bin先生的图片

在家庭作业练习期间，学生们进行了许多实践培训，例如生产计划操作过程和主要生产计划行动设计，并在现场发表了评论。学生们热情地努力争取在舞台上展示的机会，下面的学生提出了问题或建议。最后，老师Zhao Guizhong评论并提出了修订建议。

图片作业展示会话

图片出色的团体奖

为期两天的课程非常令人满意，具有紧凑的知识点，学生有深刻的感受。研究结束后，公司需要统一和加深所有员工对苗条的理解和理解，建立全球视野，并根据公司的实际情况进行优化过程。最终目标是提高现金福利。

这一切都通过此课程内容进行了审查。 OBO每月将持有《现金效益倍增模式学习班》。如果您对课程内容非常感兴趣，或者在工厂生产管理方面存在许多问题并且难以管理，则可以注册研究。

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