为了进一步建立公司的高质量才能，提高员工的学历水平，扩大员工发展的空间，并帮助公司的高质量发展，中国冶金组集团公司计划与国内大学合作，以携带家庭大学的教育和预分类培训培训课程。广东公司实施该集团的要求，对提高硕士学位的需求进行调查，并准确掌握提高员工学历的需求。

鼓励员工提高学历是公司培养人才的重要措施之一。广东公司继续在人才培训中进行有用的探索，并为人才增长建立平台。

为了培养高质量的才能，广东公司在人才培训，改善了培训机制并创新培训模型方面努力工作。一方面，阐明了各个级别的培训管理系统和管理职责。主要职能部门负责研究和制定培训系统，培训模型和培训计划。同时，每个系统的责任列表都在各个层面上进行分配和实施，以确保实施培训工作。每个负责的领导者和每个职能部门都主要负责其管辖范围内的人员培训，并承担领导责任和组织实施职责，以确保每个系统的培训质量和频率符合标准。同时，将从四个方面加强培训管理：指标制定，组织和动员，监督和实施以及年度评估。另一方面，根据公司的开发策略，培训平台在各个方面都建立。有效地开发和利用公司的内部资源，建立一个主要由专业专家，企业工匠和专业技术领导者组成的教职员工，向所有员工提供了自己的理论知识和实践经验；建立一个外部培训机构资源库，积极探索学校企业合作的培训方法，并介绍和培训大学生；专注于项目管理，建立一个项目开发团队以及具有强大执行，高额市场化和专业素质的经理，尤其是综合营销人员，EPC项目管理等人员的培训，以满足公司的高质量定量开发需求；提高人才证据培训的强度，进一步制定完整的政策，以吸引员工进行测试，组织各个部门以建设一级建筑工程师，二级建筑工程师，成本工程师以及八项主要人事证据收集计划，以领导和指导员工积极参与证据收集和专业的职权评估；全面发挥技能竞赛，职业培训和其他活动在人才培训中的作用，建立技术竞争的阶段，并扩大人才成长的渠道。该公司每年进行1-2个技术比赛，并指导员工积极参加小组技术竞赛，使用比赛来促进培训并提高员工技能。

为了促进人才的增长，该公司扩大了其培养平台，并增加了培训年轻干部的努力。遵守“基层取向”，“表现取向”和“青年取向”，并专注于“ 85岁以下后的Cadre Echelon施工目标，90年代后，90年代后的领导角色，并在95年代后发挥主导作用”，我们将扮演良好的员工，并在员工中享有良好的声誉和良好的个人质量，并在员工的职位上训练和高级培训，并能够培训员工，并能够培训员工，并能够促进员工和高等教育，并能够促进员工和高等教育。

人才是企业发展的无尽推动力。广东公司坚持使用才能加强企业，通过多个渠道培养才能，并为公司的发展提供了力量。