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没有奋斗过的高中是不值一过的——学习篇
时间：2020-12-14 来源： 作者： 浏览次数：
对于高中生来说，学习是唯一必须做好的事情。有人可能会说，学习不是人生的全部。但是既然连人生的一部分——都征服不了，那还能怎么办？
对于高中学习，我还是有些经验的。经常有人问：“学习有什么捷径吗？”我想说的是，学习没有捷径，只有技巧和方法。有一颗通过天堂奖励努力工作的心，把技能和实际努力结合起来，你就有可能获得成功。
我一直相信，虽然我不是最聪明的，但我可以是最勤奋的，所以我会是最成功的。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明不能弥补懒惰的不足。对于很多人来说，学习这件事不是缺少时间，而是缺少努力。高考是三年持久战，谁笑到最后谁就是赢家。我曾经问自己，在同样的老师和环境下，为什么能超越别人？只有比别人努力。如果你从来没有比别人更努力过，就不要期望比别人取得更多的成就。不要想太多，只要努力就好，只要不死就从死里吸取教训。以后你一定会感谢自己的努力。
我的学习思想可以用一个字来概括：“贼”。首先，我们的学习过程是一个从书本和老师那里窃取知识的过程。俗话说得好，谁得到的多，谁就是赢家。第二，贼的意思是动脑子想办法。有技巧要学。也许你不够聪明，但是如果你使用正确的方法，你也可以取得好成绩。很多学习方法的老师肯定不止一次跟你说过。我结合自己的实际说一下我的经历，不一定算经历，只能算经验分享。
1.计划。学习必须先有计划。盲目学习只会事半功倍。会在这里体现出来吗？计划包括长期、中期和短期。在整个学期的大目标下，我以一个月为长期规划，包括这个月哪个学科会有哪些方面，什么样的进步。一周的计划是中期计划，比如这周要完成哪个项目。日常计划是短期计划，中长期计划都落在短期计划上，要下大功夫。我高中的时候有很多小本子，计划就是其中之一。以上记录了我们的长、中、短期计划。日常安排分为横向和纵向两个方面。横线是指各科要完成的任务，竖线是指从早上起床到晚上睡觉的时间安排。两者合理安排很重要，但关系到大家生活的年级。不同的阶段肯定是不一样的，要灵活改变计划。从起床开始，计划就要详细到每节课每分钟要做什么，这样你就不会觉得自己没有头绪，不知道要做什么。看着策划书里每天的任务一个个划掉，我最开心。
第二，预习。这似乎是一个老生常谈的问题，大家都知道，但真正能做到的又有几个呢？预览有以下优点。第一，可以提高课堂听力效果。通过预习，学生对下节课要学的内容有了大致的了解，哪些地方能听懂，哪些地方听不懂，听课的时候也尽了最大努力轻松跟上老师的思路。这样，变被动听课为主动听课，变盲目听课带问题，无疑会大大增强听力效果。老师讲解完预习中已经理解的知识后，印象会更深，没有理解的地方自然会成为讲课的重点。在老师的帮助下，这个“路障”会很容易被清除。讲课质量的提高，会节省学生课后复习和做作业的时间，腾出时间准备下一节课，从而形成良性循环。第二，可以培养自学能力。在中学，学生学习成绩差往往是因为自学能力差。如果学生靠老师讲解知识，没有老师的拐杖是走不动的，也拿不出好成绩。课前准备是培养自学能力的好机会。课前准备可以减少学生对老师的依赖，增强学生的独立性，培养学生阅读、理解、分析和综合的能力。自学能力是一项非常重要的能力。高中能培养这种能力，大学就舒服了。
个人认为，课前准备分为以下步骤：1。浏览教材，了解教材的大致内容和知识框架。2.找出本课内容与之前所学知识的联系，找出学习新知识所需的旧知识，并把这些知识补上。3.找出这门课的难点和重点(作为听课的重点)。4.在预习笔记中写出或记录重点问题和自己不懂的问题。
同时，课前准备也要注意以下几个问题：1。避免太粗或太细。防止它过于粗糙，就是防止它流于形式，不求实效；防止太多的细节就是防止预习中的方方面面，占用太多时间而精疲力尽，影响听力效果。2.防止所有主体仓促采取集体行动。实践证明，第一次预习科目太多不好。试点项目应选择一两个科目，积累经验后逐步扩大。当然也不是每科都要预习，比如成绩好的科目就不能预习。3、防止用预习代替上课。如果通过预习对教材有了一定的了解，就会觉得没必要听课，然后就不会专心听课了，那就是喧宾夺主了。毕竟预习是起辅助作用的，是为班级服务的，两者的关系要明确。
只要你认识到预习的作用，掌握预习的方法，养成预习的习惯，你就会尝到预习的甜头。
第三，上课时间的利用。我们接受知识的主要渠道是老师的教学，能把握课堂效率的都是聪明人。上课要保证100%投入。如果浪费上课时间，课后要补几次，得不偿失。看那些成绩好的同学，都是课堂效率很高的同学。尤其是说到复习，一定要跟着老师，千万不要单干。老师有很多年的经验，对高考的了解比我们多。所以，高质量的完成老师的任务，真正做到这一点就足够了。如果你真的有余力，可以自己深入挖掘，但没必要总想走在老师前面。最后，你只会痛苦。
第四，分散时间的利用。热巴科夫曾经说过：“用积分计算时间的人比用时间计算时间的人多59倍的时间。”高中时间有限，有些事情可以用零散的时间进行。分散的时间用好了，积累起来效果会很大。一门系统难的学科需要整体的时间，而有些内容，比如背诗背单词，要多利用零星的时间。比如坚持每天早上读英语，每节课背三个单词，中午回宿舍做一次英语批改或者睡前七选五，读两篇作文，下午课前背一篇语文，晚饭后在南门读作文，晚上睡前读两篇文章等等。时间就像海绵里的水，只要你愿意挤。一切都怕坚持。坚持下去，会掉头发的。
V.效率。这是很多人做不好的事情。效率很大程度上可以决定成功，所以平时要注意效率。所谓效率，第一件事就是当天完成任务，相信大家都有这样的感觉，事情一开始不想做，越积累越多，得到的越多，最后不做的越多，所以今天的事情今天一定要完成。同时，平时要按时间做题。你要让自己紧张起来，像高考一样认真对待每一次练习，每一周，每一次考试，像平常一样对待高考，像平常一样对待高考，这样到了高考考场才不会不知所措。另外，兴趣是最好的老师。只有提高学习兴趣，才能主动学习，不自觉地提高效率。但是学习兴趣很难提高。我们需要根据自己的情况找到最合适的方法来提高学习兴趣。最后，时间是有限的，知识是无限的。我们不可能在有限的时间内学会无限的知识，所以我们必须选择专注于学习。所谓重点一是弱学科。木桶原理相信大家都懂。木桶能装多少水不是最长的木板，而是最短的。第二，每个科目的关键知识，利用有限的时间有针对性的学习可以大大提高学习效率。
不及物动词思考。扪心自问，甚至强迫自己去思考，哪怕是痛苦的思考。学习是思维的前提和基础，思维是学习的深化和升华。学而不思则罔。思考的过程本身也是一个学习的过程。“学自思”，思出真知。我开始做数学的时候也有一个不好的习惯，就是总是去看答案，看答案的时候觉得会，就不去想了。真正到了考试的时候，感觉似曾相识，但就是做不到，因为高人一等而吃了很大的亏。后来强迫自己去思考，去质疑，用手去做，得到了很好的效果。其实高考讲的是过程，是思维，是方法，而知识只是载体。上了大学之后我忘记了很多高中的知识，但是我还记得我当时通过思考掌握的方法，在大学里我仍然可以通过这些方法学习其他的知识。
七.考试。考试的时候自信的进考场，不然就输一半。在考试中，你要达到一种忘我的状态，你要能考进能考出，也就是你能深入细节，整体看问题。另外考试一般不练，要注意考试技巧，比如排除法，特殊值法等。并用最简单的方法在最短的时间内解决问题。高考就是看谁能在单位时间内拿到更多的分数，给我们一天时间做卷子是没有意义的。不要把心思放在考试上。相信很多人都吃过。在考试中，大家肯定会遇到一些答不出来的问题。高三班主任蒋老师给我们的公式很实用。叫做“慢慢做，留对，保证不浪费中间点，放弃所有题。”回想一下，当你做得好的时候，不是你做不了多少题，而是你做不了的题没有错。做不好的时候，不是多少题不能丢太多分。所以要懂得放弃，不是放弃，而是获得更大的利益。
八、我讲一个我学过一点的方法。不知道大家有没有注意到，就是考试是微积分卷子的使用。刚开始的时候很随意，文笔很乱。后来发现微积分卷子的使用也很讲究，尤其是数学、物理等科目。写作时，每个问题必须用单独的地方。一方面，如果你做不到一半，你可以在以后回来做的时候清楚地继续思考。另一方面，考完试，可以从微积分卷子里找出自己错在哪里，为什么会想错，一举两得。
九.归纳整合。高中老师告诉我们，学习要善于归纳，最终形成自己的知识链，最好是知识网络。可以说高中是我们最深刻的时候，因为我们学的东西很多，涉及的领域也很广，到了大学，我们更专业的是自己的知识。所以总结这么多知识，浓缩再细化，真的是一个很大的挑战。当我们有空的时候，不要去想一些无聊的事情，要努力把学到的知识联系起来，多尝试，慢慢得到，一旦你做好了，你会受益匪浅。
十、境界。学习是一种境界，是一种对学习的整体理解能力。通过与不同的人交流，发现每个人的境界不同，成就也不一样，那些优秀的大师可以在自己的境界里游刃有余，通过与成绩好的同学交流，无形中提升自己。学习也是一种状态。在和平时期达到真正的忘我状态是值得称道的。我觉得当时身边很多同学都是这么做的。另外，考试期间做到忘我也很好。当我坐在考场上时，我想象自己是一名老师。有些我做不到的问题是我问老师的时候老师是怎么想的，老师是怎么开始的，这样我才能真正的神一样。但是这里说的状态和境界是很难达到的，一定要修行到一定程度，达到很高的境界才能实现，否则只会认为这是无稽之谈。但是不管我们处于什么水平，都要有一个认真的态度。态度决定身高。如果你不先认真对待你的态度，你就学不好。
十一、好好学习，好好问。学习不可能没有问题。我们眼中的那些顶尖专家，不是没有问题，而是善于提出问题解决问题。他们不会积累问题，更不会积累不在世界之巅的我们。高中的时候，我强迫自己找每天晚上坐在班里的老师自习，因为我们不可能没有问题，可能只是没找到。可以问一个自己不会的问题，所以一定要记住老师的分析思维，而不是问题。也可以问问自己不知道怎么办。老师不仅可以为你拨开迷雾，还可以通过多种方式解决这个问题，在很大程度上开阔你的视野。另外，总觉得一个人学习没有朋友是无知的。我通常和同学交流。毕竟每个人的思维都不一样，都有值得借鉴的地方，要学会取长补短。我很高兴，因为我们班每个人都有自己的特点和优点，我可以学习，所以请降低你的姿势，你会变得更完美。有的人因为脸不好意思问。其实他们有问题也不丢人。如果他们不假装理解，就会被嘲笑。记住，把自己当傻子，不懂就问，会学到更多。
十二、反思与总结。俗话说，我住三省，我住三省。平时反思总结很重要。每天晚上睡觉前都要看一次电影，想想今天做了什么，怎么做的，有什么可以改进的地方。一定要每天进步，哪怕是很小的进步。切记要学会逆水行舟的道理，不然会越陷越深。另外，每次考试后，我都会简单的做下面两张表。我从日记里翻出高二的考试总结，分享给大家。
第一张表是评分表。我的目标分数是我上次考试总结后设定的分数，实际分数是我这次实际考的分数。正负点的区别反映了你这次目标的完成情况。看哪些科目符合要求，哪些不符合。关于这一点，你要分析你的目标是否不合适或者你的努力是否不够，或者这个问题的难度。下面是第二张分数损失统计表。它分析你考试的每一科，每一个错题，思考你当时的想法，同时思考如何加分，比如时间安排是否可以更合理。通过错误分析和改进措施，你会知道自己现在在哪里，如何改进，并且抱着考试中任何错误都不放过的心态。只要你能坚持，这种定向努力的效果是显而易见的。(以下是我结合这次考试对英语科目的总结，其他科目也可以用同样的方法)
中国数学英语物理化学生物总分
进球得分
实际分数
差别
错题失分原因的改进措施
英语听力-6练习少，抓不住关键词。每天早上读英语
玩听力的时候要认真听
单项选择——4不会分析，语言点没掌握多做，多问老师，整理错题，勤复习
完形填空-6词汇量不够，单词辨析不够。每天一个完形填空，注意细节
7选5-2不抓主要矛盾，多思考多做，注意总结这类问题的规律
纠正错误——2基础知识不强，对错误不够敏感，而且要花很多时间。看文章要小心，做题要找陷阱
作文-4的水平受限于亮点句式的正常发挥和积累，写作思路更进一步
十三.纠错书的应用。我曾经陷入了一个误区，认为改错只是抄错题，所以写了几本书，花了很多时间，没有效果。后来我才意识到纠错的意义。纠错注重方法的总结，把这道题犯的错误铺开就可以总结出很多知识。比如这种错误在其他类型的问题中是否会出现，可以在下面附上。比如这类问题的拓展可以附在下面。这类问题最重要的解题思路，下次遇到类似的问题，能不能很灵敏的检测出它的考点和陷阱？在不断的刺激下，我们对知识点的敏感度提高了，水平也提高了。另外，记了记过之后，也要勤读，可以划掉自己掌握的内容。不要盲目加厚纠错本，还要学会变薄。精华所在的纠错本，会是你复习时的宝藏。
以上的一些经验可以用于所有科目。现在我简单说一下我学习各科的经验。
首先，语文和英语都是语言学科，都需要一种理解和体验。当你找到乐趣的时候，你会主动去学习，会很开心。高中的时候，学习累了，或者学不下去了，就会不自觉的做语文题。在我看来，这也是一种休息。无论做什么题，都是一件很开心的事，而且经常陶醉其中，所以高中近七年能买到的语文高考题都做完了。虽然大学不再学语文，但我还是喜欢这两门课。另一方面，语言学习是积累。我积累了语文高考的每一道题，一本厚厚的诗词鉴赏书，一句好句子，一句名言，各种自己总结的作文可以开始，过渡，结束，写作思路，自己总结的模仿模板，文言文翻译积累等等。看似很多，但每天积累一点，最终会受益匪浅。英语作文，错题单项选择等等都可以这样积累。中文作文也要勤写。高中的时候，我很喜欢写作文。当时学校要求每个月一篇作文，后来我们班要求半个月一篇。我高二的时候，每周能写一篇作文。写给老师看哪里回不来了，反复改。好的文章都是改的，所以我不能放下任何缺陷，直到达到完美。看到我的作品完美出柜，不仅心理上有成就感，而且这样你又积累了一份材料，下次考试遇到类似题目可以直接用，分数会比你临时创作的高。三年后高中60多篇作文就足够高考了。
学数学、物理、化学，首先要充分了解那些基本概念，然后做大量练习练习，多找老师请教。一些容易出错的地方也要总结，做好，细化。记得当时江老师让我们做的化学易错点的积累，对后来的复习起到了很大的作用。
生物在理科里叫文科，背的东西很多，但不代表没必要懂。我有很好的生物复习方法。我称之为目录复习法，就是尽可能详细的思考目录中的知识点。如果你能想清楚，说明你已经掌握了，但是如果你想不清楚或者想不起来，就要再看一遍。当你能记住的时候，试着把它串在一起，然后想想你能想出什么样的问题，陷阱会设在哪里，等等。
学习是一门科学，每个人对它的理解都不一样。以上方法只适用于我。别人的东西可以借鉴，但不一定适合自己。所以要尽快摸索出一套自己的学习方法，并不断完善。相信你会收到意想不到的结果。
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